Porównujemy zachowania. Zestaw edukacyjny dla młodszych dzieci

Zestaw składa się z par obrazków przedstawiających różne sytuacje z życia przedszkolnego i szkolnego. Na jednym obrazku dzieci zachowują się właściwie – dzielą się zabawkami, słuchają nauczyciela, bawią razem. Na drugim te same sytuacje pokazane są w negatywnym świetle – dzieci wyrywają sobie rzeczy z rąk, przeszkadzają podczas zajęć czy odmawiają współpracy.

💡 Zadaniem dziecka jest porównanie obu obrazków i zastanowienie się nad różnicami w zachowaniu dzieci.

Możesz wykorzystać dołączone do zestawu pytania pomocnicze lub zadawać własne, które przyjdą ci do głowy podczas pracy z uczniem. Ważne, by dostosować rozmowę do możliwości i potrzeb konkretnego dziecka.Na końcu zestawu znajdziesz cechy, które uczeń może dopasować do konkretnych sytuacji z zestawu.

• dzieci uczą się rozpoznawać emocje innych oraz je nazywać
• poprzez analizę sytuacji dzieci uczą się, jakie zachowania są akceptowane, a jakie mogą ranić innych
• porównywanie i wyciąganie wniosków to ważne umiejętności poznawcze
• dzieci mogą zobaczyć konsekwencje różnych zachowań w bezpieczny sposób, bez negatywnych doświadczeń